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寶寶現(xiàn)在可能會(huì)哼和唱簡(jiǎn)單的曲調(diào)了，他甚至還能用自己不斷增長(zhǎng)的辭彙量造包含3個(gè)字的句子，譬如「鳥飛高」。他多半也明白像熱飲／冷飲、大玩具／小玩具這樣的反義詞，能給自己書(shū)上的圖片命名了。通過(guò)和寶寶一起唱歌、問(wèn)問(wèn)題、玩有趣的單詞遊戲等，你都能鼓勵他進(jìn)步。

照顧寶寶
與別的寶寶相處的問(wèn)題

寶寶的生日就要到了！你們全家是多麼興奮呢，因為寶寶又達(dá)到了另一個(gè)裡程碑了！隨著寶寶去參加別人的生日會(huì)和舉辦他自己的生日會(huì)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多寶寶與別的寶寶相處的問(wèn)題。

如果寶寶的表現(xiàn)讓人掃興，不願意分享，別驚慌，一切都有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。專(zhuān)家們建議，別讓「分享」成為你和孩子的戰場(chǎng)，讓你的寶寶自己解決與人分享的問(wèn)題，因為如果他不願分享，他的朋友會(huì)讓他知道他們是多麼不高興，這樣寶寶就能從他們的反應(yīng)中明白不分享的壞處。

以下是一個(gè)例子：2歲大的寶寶想要玩伴手中的玩具。他伸手去搶，玩伴放聲大哭，他打了玩伴一下，自己也哭了。媽媽安撫他，幫他把玩具還給玩伴。媽媽也解釋，打人是不對(duì)的，想輪流玩時(shí)該說(shuō)什麼來(lái)表達(dá)意思。寶寶會(huì)從中學(xué)到如何管理衝動(dòng)情緒及表達(dá)能力，自我反省，並表現(xiàn)出適當(dāng)的行為。

讓孩子知道有人理解自己的心情，會(huì)幫助他平復並控制情緒，這並不代表父母接受他的要求。「我知道你不想上床，可是你不該打我；你可以打枕頭，或是你可以跟我一起讀故事書(shū)。」指出孩子的意圖並認(rèn)同他的心情，有助於孩子學(xué)習(xí)情緒管理，這對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)十分重要。

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你的寶寶23個(gè)月大了

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